Pred leti si je 12-letna "mlada prijateljica UGM" zamislila naslov za razstavo izdelkov, nastalih na delavnicah v Umetnostni galeriji Maribor (UGM). Sestavila ga je iz besed: galerija, mi (meni) in prija (ugaja): Miprijagalerija. Naslov sporoèa, kako se naj otroci poèutijo v galeriji in kakšen naj bi bil njihov odnos do umetnosti. Vsebuje pomen, ki ga ima umetnost lahko za otroke in katerega èutijo, da jim "prija".

Osrednjo vlogo galerijske pedagogike ne vidimo le v vzgoji in izobraževanju bodoèe odrasle publike galerij in potrošnikov umetnosti, temveè tudi v tem, da pomagamo otrokom odkrivati v umetninah tisto, kar je pomembno zanje "tukaj in sedaj", v obdobju, ko se uèijo in razvijajo s pomoèjo igre, raziskovanja, druženja, ustvarjanja ... Zavedamo se, da je prav umetnost lahko pri tem zelo dobra uèiteljica.

  
SLIKA 11. in 12. Vitan, Mladi prijatelj UGM, je povabil prijatelje ob svojem rojstnem dnevu na ogled razstave Prostori prehoda (2006). Po vzoru raèunalniške risbe Situacija št_9000 umetniškega tandema son:DA, ki predstavlja trinajst žensk za mizo, obloženo s kabli, so priredili sceno in performans, seveda tudi ob mizi.

SLIKA 13 Družinska delavnica, na kateri so družine oblikovale svoj portret pod mentorstvom akad. kiparke Aleksandre Saške Gruden (Mednarodni dan družine, maj 2006).